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Técnico de Nivel Superior en Construcción

Título: Técnico de Nivel Superior en Construcción
Duración de la carrera: 5 semestres.
Exigencias adicionales para titulación: Todas las asignaturas de los cinco semestres lectivos aprobados, incluyendo las prácticas profesionales y el examen de titulación.


4 años acreditada /  Hasta enero del 2020


Régimen Vespertino

Sede Santiago
Campus Providencia

Sede Viña del Mar
Campus Los Castaños


Orientación de la carrera

La formación de sus estudiantes se complementa con prácticas en terreno y laboratorios exclusivos para la docencia, lo que motiva la temprana experimentación de lo aprendido en la sala de clases en casos reales, a fin de potenciar prematuramente la formación profesional en las actividades del rubro y facilitar la inserción laboral.

 

Perfil de egreso del alumno

El Técnico de Nivel Superior en Construcción de UDLA es capaz de identificar, desarrollar ejecutar, supervisar y gestionar soluciones constructivas relacionadas a partidas de proyectos de construcción. Lo podrá hacer tanto en empresas públicas como privadas, respetando la normativa vigente e incorporando en su trabajo las herramientas computacionales adecuadas para su ejercicio profesional.

También será capaz de actuar como microempresario en obras de edificación y vialidad, colaborar con la supervisión de una o varias partidas específicas en una obra de construcción, en la planificación, organización, y control de sus recursos (materiales, mano de obra equipos y subcontratos). Asimismo, podrá verificar el cumplimiento de estándares de calidad, cuidado del medio ambiente y seguridad laboral, definidos por el proyecto y la normativa vigente.

Se espera que el egresado de Técnico de Nivel Superior en Construcción de UDLA se desempeñe demostrando una visión ética clara de su profesión, contribuyendo activamente al desarrollo y fortalecimiento de los valores democráticos a través de la práctica de su profesión, entendiendo su labor como un compromiso ciudadano que signifique un aporte para el desarrollo de la sociedad en su conjunto. Además debe utilizar sus saberes técnicos para contribuir a la satisfacción de las necesidades y desafíos de la comunidad local, articulando proyectos individuales con otros de carácter comunitario, favoreciendo de esta manera la construcción de una sociedad más justa y digna, contribuyendo a mejorar la calidad de vida de su entorno inmediato.

El egresado de Técnico de Nivel Superior en Construcción podrá actuar en distintos ámbitos dentro de una obra o bien en la supervisión de proyectos, ya sea como parte de una empresa constructora o una inmobiliaria.

Los ámbitos son los siguientes:

1. Supervisión. Relacionado con la formación técnica para abordar la coordinación y ejecución de proyectos de construcción.

2. Control técnico- administrativo. Se refiere al apoyo técnico dado a la dirección de obras de construcción en terreno.

3. Insumos de construcción. Selección y control del uso técnicamente adecuado de los diferentes insumos utilizados en obras de construcción.

4. Gestión. Relacionado con la capacidad de administrar y evaluar técnicamente iniciativas empresariales como subcontratistas de construcción de distinta índole.

 

Resultados de aprendizaje genéricos

Al completar el programa de estudios de la carrera de Técnico de Nivel Superior en Construcción de la Universidad de Las Américas, se espera que los estudiantes sean capaces de:

 

1. Desarrollar procesos de búsqueda y procesamiento de información procedente de fuentes diversas, aplicando destrezas de abstracción, análisis y síntesis en el contexto de su desempeño profesional.

 

2. Identificar, plantear y resolver problemas, evidenciando la toma de decisiones de manera autónoma en contextos laborales.

 

3. Desenvolverse en nuevas situaciones, para aprender y actualizarse permanentemente, promoviendo una actitud crítica y autocrítica frente a las circunstancias cotidianas de su profesión.

 

4. Comunicar ideas de manera eficiente, tanto en forma oral como escrita en el contexto de su profesión.

 

5. Interactuar con las demás personas y trabajar en equipo en los diversos contextos implicados en su profesión.

 

Resultados de aprendizaje específicos (disciplinarios y profesionales y/o técnicos)

 

1. Realizar obras de edificación, civiles e industriales de acuerdo a la normativa vigente y el mercado.

 

2. Decidir en base a los valores ciudadanos, la ética profesional y el compromiso con la comunidad, con énfasis en la seguridad laboral, el cuidado del medio ambiente y la calidad del proyecto.

 

3. Realizar el control de la planificación, programación y ejecución de una obra de construcción, considerando los aspectos normativos y técnicos.

 

4. Solucionar problemas complejos con una base científica y ética, manteniéndose al día con los conocimientos de su disciplina.

 

5. Ser parte de un equipo técnico administrativo dentro de una obra de construcción, demostrando habilidades para comunicarse, negociar y mediar conflictos en equipos de trabajo.

 

6. Elaborar medios y herramientas para comunicar de forma oral, escrita, gráfica y/o volumétricamente las ideas y proyectos de construcción.

 

7. Operar las TIC propias del quehacer de la construcción, en especial las referentes a costeo, planificación y gestión de obras de construcción.

 

8. Controlar e inspeccionar obras de movimiento de tierras y vialidad.

 

9. Diseñar y aplicar sistemas de gestión de las faenas que incorporen maquinarias específicas para la construcción, condiciones propias del terreno y capacitación de los recursos humanos y materiales.

 

10. Evaluar técnicamente iniciativas empresariales relacionadas con obras de construcción.

 

Campo ocupacional

Está facultado para construir y fiscalizar edificios, obras industriales, marítimas, hidráulicas, puentes, caminos, pavimentación, ferrocarriles y aeropuertos. Además, puede proyectar, ejecutar, dirigir y fiscalizar las instalaciones anexas o complementarias que estén autorizadas por las leyes o reglamentos vigentes; realizar estudios de presupuestos y trabajos topográficos, servir de árbitro, asesor y consultor en asuntos propios de su profesión y desempeñar funciones docentes en materias propias de su especialidad. Participar en laboratorios de materiales y el libre ejercicio de la profesión.

 

  • Docentes
  • Malla
  • Infraestructura

 

 

Daniela Zúñiga Barahona

Constructor Civil Pontificia U. Católica de Chile

Taller o curso que realiza: Tecnología del hormigón

Constructora civil con experiencia en la empresa Pizarreño en el área de desarrollo de materiales de construcción y cuenta con 2 años de experiencia en el área de docencia en la Universidad de las Américas


 

Gonzalo Oliva Rojas

Constructor Civil Pontificia U. Católica de Chile

Taller o curso que realiza: Introducción a la Construcción, Construcción I

Se ha desempeñado en distintas empresas relacionadas con la construcción, edificación, obras civiles, minería, hormigones e inspección técnica de obras. Es actualmente Director Docente y académico de la Escuela de Construcción Civil de la Universidad Mayor. Se desempeña como docente de la UDLA


Marisol Meza Guzmán

Constructor Civil  U. Federico Santa María / Posgrado en Ingeniería Estructutal y Geotécnica.

Taller o curso que realiza: Construcción II y Taller de costo 
 
Se a desempeñado a lo largo de su carrera como jefa de calidad de importantes constructoras tales como Socovesa, Salfa construcción S.A, Novatec entre otras.  Desde el año 2013 docente UDLA.
 

 

Leonardo Álvarez Ramírez

Constructor Civil / Agrónomo / Ingeniero Civil

Taller o curso que realiza: Instalaciones Sanitarias / Maquinarias

Con una amplia trayectoria en el área de la construcción supervisando faenas, teniendo  a cargo distintos proyectos, pasando por grandes empresas desde 2013 de desempeña como docente en la Universidad de las Américas.

 


 

 

Jorge Lira Weldt

Arquitecto Pontificia U. Católica de Chile

Taller o curso que realiza: Taller de Interpretación de Planos

Participa en la III Bienal de Arquitectura obteniendo el Primer Premio “ Cámara Chilena de la Construcción 30 años“ ; Participa el año 84 en Concurso de Anteproyectos para atención de Campamentos, obteniendo el Primer Premio  Concurso Ministerio de Vivienda y Urbanismo SERVIU Metropolitano.

 


Facultad de Arquitectura, Diseno, Arte y Construccion
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